Norme per l'uguaglianza delle opportunità di accesso al sapere, per ognuno e per tutto l'arco della vita, attraverso il rafforzamento dell'istruzione e della formazione professionale, anche in integrazione tra loro
Di particolare rilievo gli articoli 26 e 27, che esplicitano finalità e modalità di realizzazione degli interventi integrati nel primo biennio delle scuole secondarie superiori della regione Emilia-Romagna.
La Sezione III della normativa comprende:
- l’art 26 che definisce le disposizioni generali dell’integrazione tra l'istruzione e la formazione professionale
- l’art 27. che riguarda il biennio integrato nell'obbligo formativo, prevedendo la realizzazione di un progetto formativo flessibile, anche personalizzato, caratterizzato da modalità didattiche innovative, che comprendono l'accoglienza, l'orientamento, lo svolgimento di tirocini e stages anche all'estero, lo svolgimento di moduli formativi curriculari in contesti lavorativi, l'utilizzo di laboratori specializzati, il ricorso a tecnologie avanzate. Il progetto formativo del biennio prevede altresì iniziative di recupero e di reinserimento, per l'adempimento dell'obbligo formativo, dei giovani che, per qualunque motivo, non portano a termine il percorso frequentato.
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| Fonte | Fonte Regionale |
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| Tipologia | Legge Regionale |
| Numero | 12 |
| Data | 30/06/2003 |