Individuazione delle tipologie di esperienze che danno luogo ai crediti formativi
Il Ministero della Pubblica Istruzione definisce in termini di valutazione, procedure, attività di supporto e tempi di applicazione le esperienze che danno luogo all'acquisizione dei crediti formativi.
Viene stabilito che possono dar luogo a crediti formative quelle esperienze acquisite al di fuori della scuola di appartenenza, in ambiti e settori della società civile legati alla formazione della persona ed alla crescita umana, civile e culturale quali quelli relativi - in particolare - alle attività culturali, artistiche e ricreative, alla formazione professionale, al lavoro, all'ambiente, al volontariato, alla solidarietà, alla cooperazione, allo sport.
| Fonte | Fonte Nazionale |
|---|---|
| Tipologia | Decrete Ministeriale |
| Numero | 452 |
| Data | 12/11/1998 |