Approfondimento: Attività didattica coerente con la didattica delle competenze

La didattica delle competenze è la base che rende possibile lo svolgimento di prove come quella proposta ed esemplificata dal gruppo della ricerca-azione.
Il gruppo della ricerca-azione, pertanto, ha immaginato di lavorare, e a titolo esclusivamente esemplificativo, con una classe prima per conoscere le caratteristiche fondamentali della realtà sociale dell’Emilia-Romagna nel presente, descrivendo l’ipotetico modulo didattico “L’Emilia-Romagna nel presente”.
Nella sua articolazione, questo ipotetico modulo didattico è solo apparentemente un modulo inerente soltanto all’area storico-socio-economica. La sua realizzazione comporta in realtà l’acquisizione di numerosi standard inerenti a tutte e quattro le aree indicate dal documento nazionale ed è per questo che è stato proposto.

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