Step 3

Dopo la declinazione degli standard minimi in competenze specifiche, è indispensabile coinvolgere gli operatori della formazione professionale nell'ambito di un’analoga elaborazione, ad essa comparabile.

Da questo punto di vista l’elaborazione è facile poiché la qualifica professionale è descritta con un linguaggio simile a quello già incontrato: indica delle unità di competenza che si realizzano attraverso capacità e conoscenze.

E’, dunque, possibile equiparare:

• l’“unità di competenza” agli “standard”
• le “capacità” alle “abilità”.