Provincia di Piacenza: dal progetto al sistema

Percorsi integrati di istruzione e formazione professionale nella provincia di Piacenza a.s 2009 – 2010

Coerentemente con gli indirizzi della Legge Regionale n. 12/2003 ed attraverso un percorso formativo congiunto tra Docenti della Scuola ed Operatori della formazione professionale si è inteso rafforzare l’istruzione e la formazione professionale in integrazione tra loro mettendo a punto il presente documento metodologico condiviso a livello provinciale dal titolo “Percorsi integrati di istruzione e formazione professionale nella provincia di Piacenza – DAL PROGETTO AL SISTEMA “.

Un percorso congiunto con due finalità importanti: determinare una riflessione ed una progettazione comune tra i Docenti della scuola e della Formazione Professionale e pervenire alla stesura del presente documento nel quale sono contenute le indicazioni operativo/didattiche condivise a livello provinciale da tutte le scuole e le strutture di formazione professionale coinvolte.

I docenti e i formatori hanno lavorato per gruppi e per aree di intervento (linguaggi - scientifico/tecnologica - storico/socio/economica - di indirizzo e trasversale) in modo molto collaborativo e confrontando le varie esperienze sono giunti all’elaborazione di una progettazione modulare condivisa che, partendo dalla verifica degli obiettivi pedagogici comuni, ha messo in discussione i singoli curricula per arrivare a produrre un percorso formativo organizzato per competenze e per aree di apprendimento, mettendo in atto progettazioni didattiche idonee a sostenere la motivazione degli allievi attraverso metodologie e strumenti innovativi.

Il progetto, rappresenta uno strumento di lavoro per la progettazione esecutiva dei percorsi e si compone di quattro parti:

1. LA PROGETTAZIONE CURRICOLARE DEL BIENNIO per aree di intervento, IL TERZO ANNO del corso integrato e la formazione specifica di indirizzo
2. LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE e la compilazione del Modello B
3. LA NORMATIVA di riferimento.

I contenuti didattici dei percorsi approvati sono riferibili alle seguenti qualifiche:

1. operatore agroalimentare
2. operatore del verde
3. montatore meccanico di sistemi
4. operatore della ristorazione
5. operatore della promozione ed accoglienza turistica
6. operatore meccanico
7. installatore e manutentore impianti elettrici
8. operatore amministrativo segretariale
9. operatore edile alle strutture

Consulta il progetto.