Campagne di comunicazione, corsi online, progetti di portfolio degli studenti. Il nuovo obbligo formativo sta facendo nascere in più regioni iniziative volte a prevenire e a contrastare il fenomeno della dispersione scolastica, a favorire una scelta consapevole da parte dei giovani e delle loro famiglie e a far conoscere le diverse opportunità formative (scuola, formazione professionale e apprendistato) presenti sul territorio. Se in Lazio è stato varato il "Progetto Formazione" [cfr. magazine del 21 aprile], anche in Veneto, Emilia-Romagna e Toscana l'attenzione alla progettazione di percorsi di studio, all'orientamento e al coinvolgimento dei genitori e del mondo del lavoro è testimoniata da alcune attività significative.
In Veneto il piano regionale per l'attuazione dell'obbligo formativo chiede percorsi di formazione sistematici e organici, innovativi e coinvolgenti per gli studenti; la creazione di occasioni di formazione congiunta dei docenti del sistema di istruzione e della formazione professionale; azioni di tutoring; modelli di rilevazione delle difficoltà e interventi compensativi; la predisposizione di un portfolio studente e la costruzione di un sistema di certificazione delle competenze. Ora al portfolio, alla personalizzazione dei percorsi formativi e alla certificazione delle competenze l'ufficio scolastico regionale per il Veneto dedica un apposito sito web che raccoglie materiali, modelli di programmazione didattica, statistiche e valutazioni. Risorse e documenti sono organizzati in tre reti (scuola di base, licei, istituti tecnici e professionali) e il portfolio è promosso come strumento di autovalutazione, valutazione e trasmissione di informazioni utili nel passaggio tra sistemi formativi e professionali.
Nell'ambito della sperimentazione "Progettualità didattica e certificazione delle competenze" l'ufficio scolastico veneto ha inoltre scelto un gruppo di scuole in cui sono stati costituiti focus group. Lo studio proseguirà fino a giugno e i risultati saranno presentati nell'ottobre di quest'anno.
In Emilia-Romagna è stato invece ideato dalla Regione un percorso online che intende fornire quadro normativo, informazioni, guide all’utilizzo degli strumenti predisposti e riferimenti per l’assistenza tecnica e metodologica sull'obbligo formativo. L'obiettivo è avviare la costruzione di una comunità online tra tutti coloro che si occupano di raccolta, trattamento, diffusione di dati sulla scuola in regione. I destinatari principali del corso sono operatori delle segreterie scolastiche, personale delle Province e dei Centri servizi amministrativi, a cui si vuole fornire uno strumento di lavoro per chiarire l’architettura del sistema introdotto dalla legge sull’obbligo formativo e dai successivi provvedimenti attuativi; delineare l’insieme di relazioni e i collegamenti organizzativi ed operativi fra i diversi attori; illustrare le procedure per la rilevazione dei dati utilizzate in Emilia-Romagna; fornire istruzioni per l’utilizzo del software predisposto dalla Regione per l’integrazione dei dati dei giovani in obbligo formativo; offrire un canale di comunicazione per lo scambio e la condivisione di informazioni ed esperienze tra gli operatori; dare riferimenti locali e regionali di supporto e aiuto alle procedure di rilevamento in atto e alle future iniziative.
I partecipanti al corso online potranno accedere alle lezioni in programma direttamente dal proprio luogo di lavoro, personalizzando i tempi di apprendimento e limitando gli spostamenti necessari per raggiungere le aule di formazione. Grazie a test di autoverifica delle conoscenze acquisite i corsisti verificheranno in tempo reale il risultato e il punteggio ottenuto. Tutor online seguiranno gli allievi per facilitare e supportare le attività di apprendimento individuali. Unico prerequisito per partecipare all'iniziativa di e-learning è possedere un personal computer e un accesso a Internet. Il corso non ha scadenza programmata.
In Toscana, infine, è appena partita una campagna regionale di comunicazione rivolta ai ragazzi tra i 15 e i 18 anni che hanno lasciato la scuola. "Testimonial" è Pinocchio e l'obiettivo è diffondere tra i giovani tutti gli elementi utili a esercitare il diritto all'apprendimento facendo conoscere i percorsi alternativi alla scuola. Sul sito della campagna di sensibilizzazione vengono date tutte le indicazioni sull'obbligo formativo, sulle opportunità di apprendimento e sui centri per l'impiego da contattare per avere la consulenza e la guida di un tutor. Chi è uscito dal percorso scolastico potrà così scoprire la proposta formativa più adatta alle proprie esigenze, individuare eventuali momenti di crisi del percorso ed apportare le modifiche necessarie per giungere al successo.